Instituto San Felipe Neri
AtrásEl Instituto San Felipe Neri funciona en la calle Andalgalá 2264, pleno barrio de Mataderos, y constituye una de esas propuestas poco habituales en la Ciudad de Buenos Aires: un mismo edificio que combina colegio y parroquia, con una historia que varias familias del lugar recuerdan de generación en generación. Quienes buscan una iglesia con vida comunitaria en la zona sudoeste de la capital, o un colegio confesional que acompañe a sus hijos desde el jardín de infantes hasta el secundario, suelen terminar cruzando la puerta de esta institución que durante décadas fue coordinada por la Congregación de los Hijos de Santa María Inmaculada.
La parroquia San Felipe Neri tiene abiertas sus puertas de lunes a viernes entre las 7:15 y las 18:00. Durante esos horarios, además de la actividad escolar, se celebran las misas, se atiende a los fieles en confesión y se organizan distintas reuniones de grupos juveniles que mencionan los feligreses. Quienes visitaron la capilla destacan que es austera pero luminosa, cuidada y, sobre todo, habitada por una comunidad que muchos visitantes describen como cálida y sencilla. Varios comentarios hacen referencia a los sacerdotes que se han desempeñado allí: el Padre Roberto, muy atento según los relatos más antiguos, y el Padre Claudio, muy querido por los alumnos y familias durante su paso por la institución, aunque su salida reciente generó sorpresa entre quienes hubieran deseado una despedida formal.
En el corazón de la propuesta pastoral se encuentra el templo, que funciona como punto de encuentro para los sacramentos habituales: bautismos, primeras comuniones, confirmaciones, bodas y misas de difuntos. Familias que llevan toda la vida en Mataderos siguen concurriendo a la iglesia para los momentos más significativos de su biografía, y la comunidad organizada en torno al santuario mantiene viva una agenda de actividades que incluye celebraciones especiales, Grupos de Oración, grupos juveniles y servicios musicales donde participan los propios feligreses. Una persona describió al lugar como un sitio para “reflexionar y acercarse a Dios en familia”, un comentario que sintetiza el espíritu que se percibe al recorrer el recinto sagrado.
El componente educativo es inseparable del proyecto. El Instituto San Felipe Neri ofrece escolaridad desde el nivel inicial (jardín) hasta el secundario, con opción de jornada simple o completa y la posibilidad de extender la permanencia hasta las 17:00. La modalidad completa incorpora inglés con una carga más intensiva y robótica, dos de los diferenciales que varias familias valoran al momento de elegirlo. El comedor está incluido en algunas jornadas, lo que ayuda a las familias con horarios extensos de trabajo. Quienes pasaron por el jardín suelen describirlo como uno de los puntos fuertes, con docentes atentos a las infancias y procesos claros de admisión que incluyen entrevistas con el equipo psicopedagógico.
En primaria y secundaria, el colegio se distingue por una marcada impronta en valores humanos, inclusión y ambiente familiar. Muchos testimonios hablan de una institución con “puertas abiertas”, donde se cuida la felicidad de los estudiantes y se trabaja con consistencia desde la dirección hasta los docentes de cada nivel. Una egresada que ahora envía a sus propios hijos cuenta que estudió ahí desde jardín hasta quinto año y que el instituto transmite una propuesta integral: talleres extracurriculares como guitarra, patín, básquet y la agrupación “Chiquicanto”, un estudio de radio profesional donde los alumnos de quinto año transmiten en vivo los actos escolares, y un ambiente que varias familias definen como “una comunidad, no sólo un colegio”.
Como toda institución con tantas décadas en el barrio, el Instituto San Felipe Neri no está exento de observaciones. Algunas familias cuestionan el valor de la cuota mensual, considerando que resulta elevado para el servicio recibido y para las exigencias que se les hacen a las docentes. Hubo un caso puntual donde una persona con rol de acompañante terapéutico señaló haber sido desvinculada sin motivos claros a partir de una foto personal subida en un horario no laboral, situación que motivó una denuncia pública. También se mencionan incomodidades hacia el entorno: un vecino relata que se acumularon muebles y residuos en la vereda en algunas oportunidades y que el ruido extendido a lo largo del día afecta la tranquilidad de la cuadra. Por otra parte, algunas familias mostraron descontento con que, hacia el final de la jornada, los niños queden mirando dibujos en televisión, y con la brusca partida de un sacerdote querido sin instancias de despedida para los alumnos.
La ubicación es estratégica para quienes viven en Mataderos, Liniers, Villa Luro y Parque Patricios, ya que se accede con relativa facilidad en transporte público y permite la vida cotidiana en la misma parroquia donde los chicos se educan. El edificio está adaptado para personas con movilidad reducida, tiene rampas y accesos acondicionados, un detalle que muchos visitantes valoran. Los días y horarios para visitas, consultas administrativas oطلبات admisión se rigen por la agenda de lunes a viernes de 7:15 a 18:00; para inscripciones nuevas la administración maneja un canal de WhatsApp (11-4993-2564) y electrónico a través del sitio web institucional, donde también se publica toda la oferta académica y pastoral.
El perfil que dibujan los vecinos y las familias en sus reseñas muestra a una comunidad parroquial abierta al barrio, con una parroquia sólida y un colegio exigente en valores que apunta a acompañar a los alumnos durante toda su infancia y adolescencia. Más que pretender ser una basílica imponente o una mega-institución educativa, San Felipe Neri es una de esas propuestas de raíz barrial que crecen generación tras generación, con aciertos importantes en lo humano y algunos aspectos administrativos y edilicios pendientes. Quienes estén considerando anotarse o buscan una iglesia donde integrarse en Mataderos, encontrarán aquí una alternativa con trayectoria, identidad clara y una red de familias que siente a la institución como propia.
